卢光顺儿歌集《路灯妈妈》：爱在天地间

古往今来，爱是文艺作品的永恒主题。当然，有小爱大爱之别。卢光顺的儿歌集《路灯妈妈》，呈现的则是人间大爱。文如其人。作者仿佛一位观音菩萨，不但在生活中与人为善，默默奉献，乐于助人，而且将善的力量注入作品，使作品散发出真善美的光芒，爱心遍布天地间。

“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。”作者就是一个积极向上之人，因此，他对太阳非常喜欢，充满激情地创作了《太阳上岗》：

“太阳去上岗，/一身放光芒。/早晨照东方，/晚上照西方。/世界都照遍，/黑暗无处藏。”

在作者眼中，太阳极具正能量：爱岗敬业，天天上班；心底无私，光明磊落；勤奋努力，不知疲倦；特别是公正不阿，爱心博大，无论东方还是西方，一样撒播光明，驱除黑暗。这首作品，是作者的真实写照，内心流露。

作者是共产党员、普通教师，在校教书，他立德树人，执笔创作。以文化人，儿歌育人，始终是他笔下主旋律。

“心中有佛，看人即佛；心中有屎，看人即屎。”这是宋代名人苏轼与金山寺佛印禅师之间的对话的故事。在光顺眼中，天地人皆善，都为他人着想，都在默默奉献。

路灯，我们再熟悉不过了。它有何优秀品质？有。请看《路灯妈妈》：

“天黑了，天黑了，/路灯妈妈不睡觉。/下雨了，下雨了，/路灯妈妈不逃跑。/不睡觉，不逃跑，/为了照看车宝宝。”

天黑不睡觉，下雨不逃跑，这就是路灯。为什么？作者告诉我们：为了照看车宝宝。原来，为了他人利益，可以牺牲自己。作者巧妙之处在于运用了拟人和反复手法，反复“天黑了”以强化作者的关心，反复“下雨了”以强化环境的恶劣，而反复“不睡觉，不逃跑”，则反映了路灯妈妈的意志坚定，不因任何困难所动摇。从而，热情讴歌了路灯妈妈的伟大奉献精神。

道路旁，还有什么呢？对，行道树。行道树司空见惯，有何诗意内涵？作者作了挖掘：

“行道树，站路旁，/一年四季不离岗。/大热天，顶太阳，/撑开绿伞送阴凉。/下雨天，湿衣裳，/从不叫苦喊爹娘。”

在作者眼里，行道树也如同路灯妈妈，爱岗敬业，坚守岗位，不怕吃苦，默默付出，任劳任怨，从不叫苦。恐怕只有爱岗敬业的人，才能发现行道树的这些优秀品质。

在道路旁特别是危险路段，还有什么呢？作者敏锐地发现了一般作者没有发现的题材：栏杆。普通栏杆也有诗意？是的，什么事物都蕴含诗意，关键是你是否独具慧眼，透过现象看本质，从中发现和挖掘。

“栏杆栏杆肩并肩，/哪有危险哪里站。/不怕热，不怕冷，/白天晚上都上班。/它们为啥这样做？/我们过路更安全。”（《栏杆》）

你看，栏杆的精神境界是不是够高？至少有四种美德值得学习：团结一致、同心同德（肩并肩），迎难而上、毫不退缩（哪有危险哪里站），不讲条件、不怕艰苦（不怕热、不怕冷），不怕疲劳、连续作战（白天晚上都上班）。不辞辛劳为了谁？“我们过路更安全”。是啊，栏杆为了我们安全，不顾自身危险，令人肃然起敬。社会生活中，像栏杆一样为我们提供安全保障的很多，如交通警察、消防员。“哪有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行。”所以，我们应怀感恩之心，感谢栏杆一样的所有奉献者。

有一个《歧路亡羊》的故事：杨朱的邻居跑失了一只羊，不但全家出动，而且还请杨朱的仆人一块去找。杨朱问道：跑一只羊，怎么要那么多人去找。邻居说：岔路太多。一会儿，人们纷纷回家。杨朱问：找到羊了吗？邻居说：没有找到。杨朱又问：怎么这么多人还没找到。邻居说：岔路上又有岔路，不知它跑到哪条路上，只好回来了。杨朱听了，深有感触，脸色严峻，半晌不说话，整天不露笑容。由此可见，迷路是多么令人烦恼，耽误时间，影响效率。岔路若有指示牌该多好啊。作者敏锐发现这一问题，写出《路牌》：

“路牌站在岔道旁，/说的话儿写身上。/我想问路它不答，/默默为我指方向。”

普通路牌，在作者笔下成了一位文明服务志愿者，当然，是一位“哑巴”。虽然不能开口说话，但它机智聪明、热情服务。想想看，连“哑巴”都在默默甘当文明服务志愿者，我们又有什么理由不真情奉献呢？

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在作者笔下，天底下的动植物都是有情物，不但美丽可爱，而且筑梦追梦、爱意满满。有“为了当个歌唱家，不怕声音练嘶哑”的《小乌鸦》；有“鱼警察，穿铠甲，天天出门去巡查。不带枪，不拿棍，检查从不设关卡”的《“巡警”》；有“窝里趴，鸡蛋鸭蛋藏身下。孵出小鸡“叽叽叽”，孵出小鸭“呷呷呷”的《灰母鸡》。对这些小生命，作者充满爱意，如在河边蹲下“倒出蝌蚪哗哗哗。蝌蚪摇着小尾巴，赶快游去找妈妈”的《放生》；“我把狗狗带回屋，好吃好喝都给它”的《流浪狗》，等等。

既然动物都那么爱，对于人就更不用说了。“老吾老以及人之老”。作者由爱自己的老人延伸到爱天下老人，尤其对敬老院的老人情有独钟，写下大量此类题材作品。放学后想到的是老人：“快快跑，快快跑，放学路上快快跑。我多做点家务事，爸妈下班少操劳。”（《快快跑》）；下厨房想到的是老人：“我为奶奶下厨房，荤素搭配讲营养。少煎炒，多熬汤，米饭煮的时间长。奶奶没有一颗牙，一样吃得饱又香。”（《下厨房》）；过生日想到的是老人：“摆好碗筷端上菜：‘爷爷奶奶请上座’。一人一块小蛋糕，老人先尝笑呵呵”（《过生日》）；重阳节想到的是老人：“重阳糕，花样俏，酸酸甜甜好味道。婆婆爷爷牙不好，买了几盒送二老。”（《重阳糕》）；“重阳节，来到啦，我和爸妈到乡下。不去公园不爬山，陪陪盲人张大妈。”（《陪张大妈》）。由重阳节想到敬老院，作品一连串流出来，如“‘棉花’飘蓝天，朵朵连成片。我想摘下来，送到敬老院。做成大棉袄，婆婆爷爷好喜欢。”（《白云》）；不但心肠好，有美好愿望，还有实实在在的行动：“重阳节，天气好，敬老院，真热闹！娃娃唱着歌，还把舞来跳。婆婆爷爷忙叫好，不停拍手微微笑。”（《敬老院真热闹》）让老人们老有所乐，欢度晚年，多善良可爱的孩子们。

随着城镇化的快速发展，作者生活的小镇也蝶变化成城市。他不但热爱美丽乡村，写下“牵牛花花，爬上篱笆。风吹雨打，不怕不怕。爬到顶端，笑开嘴巴，对着太阳，呜里呜里吹喇叭”（《牵牛花》）的优美作品，而且将目光投向城市，歌颂身边好人。

清洁工是城市美容师。他们起早贪黑，天晴下雨，都在默默奉献，让城市更美丽，让生活更美好。作者按捺不住内心感动写下《垃圾车》，赞美其“为了城市干干净，宁愿自己身上脏”的奉献精神；看见阿姨推车费力，“我上前，帮推车，嘴巴呼呼喘粗气”（《推车》），看见洒水车唱歌喷水“洗马路，浇花草，嘟嘟嘟嘟好快乐”，便吟出《洒水车》；当发现不文明行为敢于亮剑，写出《创卫曝光台》：

“爷爷手机随身带，/发现脏乱拍下来。/拍下来，干什么？/送到电视曝光台。/曝光台，真是好，/马上有人去整改。”

在创建国家卫生城市工作中，小朋友也可以通过多种形式作出自己应有的贡献，有“功成不必在我，功成必定有我”的勤劳和奉献精神。

一个人的爱，如果仅仅停留在环境、家庭、家乡方面是远远不够的。最伟大的爱，最深沉的爱，是爱伟大的祖国。作者爱国旗，因为它是中华民族的荣耀和象征：“雨点洒，沙沙沙，国旗脸蛋洗净啦；风儿吹，呼啦啦，国旗灰尘吹掉啦。雨点风儿爱国旗，国旗飘飘乐开花。”（《爱国旗》）连风儿雨点都在为国旗增光添彩，何况少年儿童？作者爱成就，因为它是祖国繁荣富强的标志：“有条巨龙不见腿，会钻地来又会飞。钻进地下叫地铁，飞上高架叫轻轨。”（《“巨龙”》）这巨龙，难道不是中华民族腾飞的象征吗？作者爱稳定，因为它是人民安居乐业的基石：“我捉迷藏进小院，发现邪教传谣言。我不听，我不看，我不信，我不传。告诉爸爸快报警，邪教分子全抓完。”（《报警》）在破坏和谐稳定的邪教分子面前，“我”立场坚定，态度鲜明，用实际行动同坏人作坚决斗争，勇气可嘉；作者爱脱贫，因为它是让全国人民一个不少奔小康的重要保证：“爸爸当羊倌，羊圈不一般。楼上住山羊，楼下积粪便。羊肉卖到农网店，羊粪卖给生态园。带领大家多挣钱，我家脱贫当模范。”（《羊倌》）勤劳致富还不忘带动大家富，全面建成小康社会指日可待。

爱是什么？爱是良心对待、全心付出、无私给予，一如母亲对孩子。海洋文化学者李二和先生将对爱的理解升华到生命高度，认为“爱，是一种生命现象。”“爱，是这个世界的灵魂”“是一个生命对另一个生命或事物的珍重、眷顾和牵念。”对于作者而言，爱也是无条件给予，给予那些需要爱的所有一切。但是，爱的路上来来往往，付出爱终会收获爱。因此，作者才如此幸福地生活在他的世界里，陶醉在他创造的精神世界里，收获着天地人给予的丰厚礼物。

希望作者继续耕耘，像太阳一样无私奉献，让世界充满爱！