然而”的趣事

初中时上语文课，老师这天讲的语法。讲到语意转折时用了一个词叫“然而”，这天老师的心情很好，兴致也很高，不但讲解词义，同时还手舞足蹈不停比划，那不是讲课而是讲演。

当讲到“然而”时，老师口里念念有辞，拖长语音，“然而”就是来个大转弯，同时手在空中划了个大圆圈。与我同桌的同学成绩很好，人也聪明。而我很笨，记忆又差，经常抄他的作业。当老师讲到这里时，为了加强记忆，我也学着老师，“然而”就是一个大转弯，手也在空中划了个弧圈。下了课独个还在一旁默念，生怕弄丢了这个词。

放学后回到家，看到大人在耕田，我也想学，于是给大人说我来试试。邻居笑着把犁头交到我手里说，我就看你娃娃耕。

我一边扶着犁头，一边想着老师上的语文课。既然老师说“然而”是转弯的意思，何不现在就来试试，看老师讲对没有。于是当一犁过去，该转弯时，嘴里不是像大人们喊的转。而是叫“然而”，这牛今天怪了，怎不听话了？我吼声越大，牛越往前奔得快！然而就是不转弯，直到把牛纤绳拉断。

当晚，我睡不着还在想，老师今天是不是讲错了哦，“然而”为啥牛不知转弯？一夜未眠，暗自下决心明天一定要问个清楚。

第二天上课时，老师还没提问，我就迫不及待地站起来，也不举手。还没等老师问我，我就语急而结巴地说，老师你昨天的“然而”讲错了，老师问怎么错了？我说，你不是说“然而”来个大转弯么？昨天我回家耕地，不论怎么叫“然而”，“然而”牛就是不转。说到这里，没等老师语言，全班同学哄堂大笑，有的连眼泪都笑出来了，甚至还对我指指点点。我蒙了，只是呆呆地看着他们，任凭笑声风声雨声。

第三天我不想上学了。父母问我为什么不上？我就把前后经过告诉了他们，他们又好笑又好气地说，笨小子，还不赶紧上学，看我不抽你！我只好闷闷无聊地上学去了。

事后好久，此事成了街巷的茶余饭后，直到今天都不好意思……