夜幕降临，月亮从东方悄悄地爬上夜空，同学们端着凳子，整齐地向操场走去。
校园静极了，皓月当空，教学楼在月光中拖着长长的影子，同学们走下教学楼，来到操场，老师们已在那儿等候着他们了，在老师们的安排下，同学们以班为单位围成了一个个圆圈，轻声地唱起了他们喜欢的歌谣：
“十五的月儿明呀！妈妈陪我吃月饼呀……”
歌声中，老师把一个个月饼送到了同学们手中，在老师的陪伴下，同学们吃着香甜的月饼。
“老师，月亮里有什么？”低年级的同学们望着明月问。
“吴刚。”
“他为什么要到月亮上去？”
“为了家人的团圆”
“我好想妈妈”一个孩子哭着说。
“我也想妈妈”几个孩子哭了。
“别哭，来，老师抱抱。”彭老师把孩子搂在了怀里。
接着，罗老师把孩子搂在了怀里。
张老师把孩子搂在了怀里。
李老师把孩子搂在了怀里。
杨老师把孩子搂在了怀里。
郑老师把孩子搂在了怀里。
戴老师把孩子搂在了怀里。
朱老师把孩子搂在了怀里。
……
老师们摸着孩子们的脸，一同唱起了那首歌谣：
“十五的月儿明呀！老师陪我吃月饼呀……”
老师们摸着孩子们的脸，讲起了动听的童话故事。
故事把孩子带进了美丽的童话世界，孩子们不哭了，望着天上的明月，提出了好多好多有趣的问题。在老师的怀里，慢慢地，有的孩子们睡着了。
孩子在彭老师的怀里发出了轻轻的、甜甜的酣声，彭老师低着头，再一次摸了摸孩子圆圆的脸蛋。
“多像我的毛毛”，看着怀里的孩子，彭老师想起了自己的儿子——跟怀里的学生差不多年龄的儿子。他现在在哪里？在吃月饼吗？
“妈妈，你今天晚上回来吗？”她想起了今天早上离开家到学校时儿子拉着她问的情景。
她望着儿子充满期待的眼神，没有勇气回答儿子的提问。
“妈妈，你回来吧！爸爸说今天是八月十五，是家人团圆的日子，我们晚上还要吃月饼。妈妈，你回来吧！”儿子抬起头，睁着圆圆的大眼，望着她。
她没有回答儿子，弯下腰，轻轻地摸着儿子的头。
“妈妈，你一定要回来。”她走到门口边，儿子再一次说。
她回头看看儿子，迈开步子，大步向学校走去。
“毛毛，此时你在干什么？吃月饼了吗？”她在心里默默地问着。
她想打个电话问问。
“妈妈”，怀里的孩子在梦中露出了笑脸，轻声地叫着“妈妈”。
她怕惊醒梦中的孩子，手轻轻地收了回来。
孩子还在笑，笑得那样甜蜜。
“老师，你怎么哭了，你想妈妈吗？”彭老师的眼泪滴在了孩子的脸上，惊醒了梦中的学生。
“老师，你怎么哭了，你想妈妈吗？”几个孩子同时问抱着自己的老师。
“没有”，老师们用手擦着泪水，回答孩子。
高年级那边传来快乐的欢笑声，他们在尽情地享受着这个大家庭的温暖。
月亮慢慢地向着高处爬去，睡觉的时间到了，高年级的同学在老师们的带领下，排着整齐的队伍，回到了宿舍。低年级的老师叫醒了学生，孩子们相互拉着小手，慢慢地走着。回到寝室，在老师们的帮助下，孩子们洗漱完毕，上床躺下了，老师们坐在床边，又给孩子们讲起了动听的童话故事。
夜，渐渐深了，所有的学生都进入了梦乡，校园又宁静了。
老师们不约而同再次来到操场，没有了学生，操场显得那样的宽敞。月亮已经升到了正空，月光泻在地上，大地一片银白。
操场上，没有人说话，校园是那样的寂静，老师们静静地望着空中的明月。
“你们在学校度过几个中秋了？”新来的老师低声问。
李老师没有说话，伸出五个手指。
“每年都这样吗？”
李老师点点头，还是没有说话。
提问的老师闭上了嘴，校园又恢复了宁静。
“嘟嘟嘟”，彭老师的手机响了。
“妈妈，你怎么还不回来。”手机里传来了儿子的哭声。
她没有回答儿子，双手在微微的抖动。
“嘟嘟嘟”，张老师的手机响了。
“嘟嘟嘟”，杨老师的手机响了。
“嘟嘟嘟”，王老师的手机响了。
“嘟嘟嘟”，戴老师的手机响了。
“嘟嘟嘟”，朱老师的手机响了。
“嘟嘟嘟”，郑老师的手机响了。
……
“妈妈，你怎么还不回来。”儿子又在问了。
她没有回答儿子，双手在不停地抖动。
手机里不断传来儿子的哭声和孩子他爸安慰儿子的声音，他们还没有睡，还在等着她回家。她想回家，哪怕只有十分钟。她能回家，学校外面还不时地有出租车开过，只要花上五元钱她就能回家。可是她不会回家，因为这儿有更多的孩子需要她去照顾，需要她去抚慰。
她在流泪——在心里流泪，家人近在咫尺，却又远在天涯。
她在心里反复地说着：“儿子，对不起了，妈妈不能回来，这儿有更多的远离母亲的哥哥姐姐、弟弟妹妹。”
她在默默地祝福，老师们在默默地祝福：祝家人节日快乐！
月亮渐渐地偏西了，吹起了阵阵凉风，老师们再次望望天上的明月，月还是那样的明，那样的圆。
老师们慢慢地离开了操场，回到了寝室——学生的寝室。
